ক খ গ ঘ ঙ বাংলাদেশে শিক্ষিতের হার বেড়ে চলেছ। লিখাপড়া জানাটাকে যদি শিক্ষা বলা হয় তবে কথাটাকে সত্যি বলে মানতেই হবে। তবে শুধু লিখাপড়া জানাটাকে শিক্ষা বলে মানতে কেউই রাজি হবেন না। শিক্ষার লক্ষ্য কি, এ বিষয়ে আমাদের সবারই নিজস্য ধারনা আছে। এই লক্ষ্য সন্পর্কিত ধারনাই আমাদের শিক্ষিত হবার জন্য...
প্রকৃত শিক্ষার উদ্দেশ্য সাতটি। যথা-জ্ঞানার্জন,দক্ষতা বৃদ্ধি, মনোভাবের পরিবর্তন, উপলব্ধি, মনোভাবের সুপরিবর্তন, খাপ খাওয়ানোর ক্ষমতা লাভ, চিন্তা শক্তির বিকাশ ও মূর্যায়ন। আমরা শিক্ষা গ্রহন করি জ্ঞান ও দক্ষতা বৃদ্ধি, উপলব্ধি, মনোভাবের সুপরিবর্তন ও মূল্যায়ন করে সূখে শান্তিতে বসবাসের জন্য।...
প্রশ্ন : ভালো ফলাফলের জন্য পড়াশোনার নির্দিষ্ট রুটিনের গুরুত্ব কতটুকু? এ ক্ষেত্রে গৃহশিক্ষক বা কোচিংয়ের প্রয়োজন আছে কি?উত্তর : সঠিক সময়ে সঠিক কাজ সম্পন্ন করতে পারলে সফলতা আসবেই। নিয়মিত শ্রেণীকার্যক্রম আর রুটিনমাফিক পড়াশোনা যে কোনো শিক্ষার্থীকে শতভাগ সাফল্য এনে দিতে পারে। যার প্রমাণ আমাদের...
প্রীতি ছড়িয়ে দিন বিশ্বময়... এবারের জাতীয় শিক্ষানীতিতে আমাদের শিক্ষাব্যবস্থাকে ঢেলে সাজানোর একটি প্রয়াস লক্ষ্য করা গেছে। শিক্ষানীতির লক্ষ্য-উদ্দেশ্য, বাস্তবায়নের কৌশল এবং প্রস্তাবিত নব অবকাঠামোর শিক্ষাব্যবস্থার সিলেবাসে বেশ যুগোপযোগিতা রয়েছে। এগুলো যদি রাজনৈতিক দলের ইশতেহারের মতো...
যে মুখ নিয়ত পালায়......।। শিক্ষা কোন পণ্য নয় স্লোগান শোনা যায়। পপুলার স্লোগান। হাটতে বেরোলেই কোন একা একা দেয়ালের বুকে জ্বলজ্বল করে রঙ্গের লেখা। তবে এগুলো কে উপহাস করে শিক্ষা পণ্য হয়ে গেছে। জ্ঞানী জ্ঞানী চেহারার কফিবিহীন কাপে চুমুক দেয়া বুদ্ধিজীবীদের ছেলে ভুলানো কথায় ও ভুলে নি শিক্ষা।...
জানতে ও জানাতে ভাল লাগে জাতীয় শিক্ষানীতি-২০১০ অনুসারে শিক্ষার লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য হবে নিম্নরুপ- ১. শিক্ষার সর্বস্তরে সাংবিধানিক নিশ্চয়তার প্রতিফলন ঘটানো এবং বাংলাদেশের স্বাধীনতা, সার্বভৌমত্ব ও অখন্ডতা রক্ষার প্রতি শিক্ষার্থীদের সচেতন করা। ২. ব্যক্তি ও জাতীয় জীবনে নৈতিক, মানবিক,...
সংখ্যা নয় যুক্তিই সবসময় সীদ্ধান্ত গ্রহনের পূর্বশর্ত চমকে ওঠার মতো খবর “ মেডিকেলে ভর্তি জিপিএ’র ভিত্তিতে” । আপাত দৃষ্টিতে মনে হতে পারে একটি প্রশংসনীয় উদ্যোগ । শিক্ষার্থীদের ১২ বছরের শিক্ষার যথাযথ মূল্যায়ন হবে । ভর্তি যুদ্ধের মতো কঠিন যুদ্ধে অংশ নিতে হবে না । কিন্তু সত্যি কথা বলতে কি...
দৃশ্যপট - ১: আঁখি ৷ ১২ বছরের ছোট্ট এক কিশোরী ৷ দারিদ্র্যের কষাঘাতে জর্জরিত হয়ে বেছে নিয়েছে গৃহকর্মীর কাজ ৷ এক স্কুল শিক্ষকে গৃহে ৷ কিন্তু সে যে শিক্ষক নামক এক পশু সেটা বুঝতে তার বাকী থাকে যখন বুঝতে পারে তাকে আশ্রয়দাতা তার সাথে আপত্তিকর আচরণ করে ৷ শরীরের নানা স্থানে হাত দেয় ৷ দৃশ্যপট -...
যেতে চাও যাবে, আকাশও দিগন্তে বাঁধা, কোথায় পালাবে! এর আগের পর্ব দুটিতে (বাংলাদেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলির শিক্ষার মান : সমস্যা ও উত্তরণের উপায়। পর্ব- ১ ও ২) এ আলোচনা করেছিলাম আন্তর্জাতিকভাবে স্বীকৃত সূচকগুলির আলোকে বাংলাদেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলির অবস্থা। এই পর্বে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির শিক্ষা মানের...
যেতে চাও যাবে, আকাশও দিগন্তে বাঁধা, কোথায় পালাবে! আলোচনা করছিলাম বাংলাদেশের পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলির শিক্ষার মান উন্নয়ন প্রসঙ্গে। এর আগের পর্বে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার মান উন্নয়নে প্রস্তাবিত বিষয়গুলি ছিল শিক্ষক রাজনীতির ব্যাপ্তি সীমিতকরন এবং বিশ্ববিদ্যালয় অধ্যাদেশের সংশোধন। এই পর্বে আরো...
যেতে চাও যাবে, আকাশও দিগন্তে বাঁধা, কোথায় পালাবে! এর আগের পর্বে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার মান উন্নয়নে প্রস্তাবিত দুটি বিষয় ছিল টিউশন ফি বৃদ্ধি করা এবং বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে শিক্ষা বিনিময় কার্যক্রম চালু করা। টিউশন ফি এর ক্ষেত্রে একটি সমন্বিত শিক্ষা ঋণ পদ্ধতিও প্রস্তাব করা হয়েছিল। এই...
যেতে চাও যাবে, আকাশও দিগন্তে বাঁধা, কোথায় পালাবে! বেশ কিছুটা বিরতি দিয়ে আবার লিখছি। এর আগের পর্বগুলিতে যারা আলোচনায় অংশ নিয়েছেন তাদের ধন্যবাদ। বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার মান উন্নয়নে গত পর্বে দুটি প্রস্তাব রেখেছিলাম। আজ আরো দুটি বিষয় নিয়ে আলোচনা করছি। পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষার...
যেতে চাও যাবে, আকাশও দিগন্তে বাঁধা, কোথায় পালাবে! এর আগের পর্বগুলিতে আন্তর্জাতিকভাবে স্বীকৃত সূচকের আলোকে বাংলাদেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলির শিক্ষার মানের প্রকৃত অবস্থা এবং শিক্ষা মানের অধোগতির সাধারণ কারনগুলি আলোচনা করেছিলাম। এর আগের দুটি পর্বে পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে প্রাইভেট...
যেতে চাও যাবে, আকাশও দিগন্তে বাঁধা, কোথায় পালাবে! আলোচনা করছিলাম বাংলাদেশের পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলির শিক্ষার মান উন্নয়ন প্রসঙ্গে। এর আগের পর্বে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার মান উন্নয়নে প্রস্তাবিত বিষয়গুলি ছিল শিক্ষক নিয়োগ পদ্ধতিতে পরিবর্তন, নতুন শিক্ষকদের জন্য শিক্ষকতার মৌলিক কোর্স চালু এবং...
যেতে চাও যাবে, আকাশও দিগন্তে বাঁধা, কোথায় পালাবে! এর আগে প্রথম পর্ব দুটিতে (বাংলাদেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলির শিক্ষার মান : সমস্যা ও উত্তরণের উপায়। পর্ব- ১ ও ২) এ আলোচনা করেছিলাম আন্তর্জাতিকভাবে স্বীকৃত সূচকগুলির আলোকে বাংলাদেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলির অবস্থা। ৩য় পর্ব থেকে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির...